| Меню сайта Полины |
|
 |
| Опросы |
|
|
| Опросы |
|
|
| Лучшие фото |
|
|
| Папины записки |
|
|
| Форма входа |
|
|
| Поиск |
|
|
| Статистика |
|
|
|
 |
 |
 | Приветствую Вас Гость | RSS
Полина Игоревна
Среда, 22.05.2024, 01:11
|  |
|
 |
Главная » 2012 » Февраль » 1 » Креационизм или борьба за умы и кошельки
13:50 Креационизм или борьба за умы и кошельки |
Как известно миром правят упрощение, искажение и обобщение. Соблазн
создать наиболее краткое и простое объяснение тех или иных явлений,
которое мог бы применить каждый, даже мало образованный человек
велик, Википедия, краткое содержание книг, аннотации и т.д. - немногие
дети этих процессов.
Краткость и простота работают до поры до времени. Выпускники
западных ВУЗ-ов вливаются в рабочий процесс быстрее своих коллег,
получивших образование по "советской" методике: они еще при обучении
получают четкие "рецепты" порядка действий в обстоятельствах, с
которыми придется работать на практике.
Дьявол, как известно кроется в деталях, беда в том, что конкретные
рецепты работают в конкретных ситуациях. Как то попинать колесо,
протереть лобовое стекло не помогает при многих проблемах с автомобилем.
Болонский процесс в современном его состоянии, неизбежно оставляет в
базовых знаниях изрядные пробелы, которые приходится возмещать
конкретными рецептами, что в свою очередь отнимает куда больше времени,
нежели нужно на усвоение соответствующей базы, и тем самым еще
сокращает объем базовых знаний. Порочный круг - приближение образования к
практике губительно сказывается на образовании.
В США довольно давно, впрочем не очень успешно (на уровне
государственной политики) пытается поднять голову креационизм. С точки
зрения равноправия, требования о равноправии выглядят справедливыми.
Однако, не был ли прав живший еще в 13 веке Уильям Оккам, давший свое
имя одной из идей Аристотеля - нужно ли высасывать из пальца новые
неверифицируемые гипотезы, теории?
Стоит ли ставить на равные позиции придуманные истории, объясняющие все
что угодно с научными теориями, позволяющими гарантированно создавать
новое?
Широкая общественность в России с креационизмом познакомилась благодаря
Антону Вуйме и Кириллу Шрайберу. Они в 2006 году (кажется) от имени
дочери Шрайбера – Марии подали иск на российскую систему образования,
требуя преподавать в школах библейское сотворение наравне с другими
теориями происхождения жизни во Вселенной.
Дело закончилось ничем, но время показало, что в том или ином виде дело
креационизма в России победило - в школах ввели основы православной
культуры или что-то аналогичное.
База знаний в школе подменяется простыми готовыми рецептами. У церкви свои интересы в образовательном процессе.
Наша система образования практически утратила возможность выпускать
специалистов, она на пример западной готова производить работников,
способных обслуживать тот или иной станок, как в старом анекдоте про
милицию - почему они по трое ходят - потому как один умеет
разговаривать, другой читать, а третий писать...
Грустно...
Жаль, что глобализационные процессы в нашей стране создают узкопрофильных потребителей.
|
|
Просмотров: 1362 |
Добавил: warrawa
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
|
